COMPANY
PRODUCTS
SERVICES
PORTFOLIO
CONTACT
BLOG

Actualités

Fil des billets - Fil des commentaires

05 mai 2009

gab

Ultime release Articulate Presenter 5.4

Par gab le 05 mai 2009, 15:30

  • articulate
  • presenter
  • release
Depuis début 2007, Articulate a sorti 2 "grosses" releases de son produit Presenter 5 :

  • Une version 5.2 corrigeant certains bugs de "compatibilité" entre Presenter et PowerPoint 2007 > Pour en savoir plus...
  • Une version 5.3 offrant (enfin) un support pour les utilisateurs de Vista sur PowerPoint 2007 > Pour en savoir plus...

Suite à celles-ci, divers problèmes liés à Flash 10 sont survenus. Articulate a relativement vite réagit en sortant un patch de correction, néanmoins, pas de nouvelle release à l'horizon... jusqu'à aujourd'hui !

Articulate a donc sorti son ultime et dernière release (5.4) pour Presenter 5.x. Celle-ci inclut les problèmes liés à Flash 10, ainsi que la correction de divers bugs de compatibilité avec Internet Explorer 8.x. (Pour en savoir plus...)

Un passage à Presenter '09 ne saurait tarder ! A suivre ...

14 janvier 2009

Sven

L'Université de Lausanne à l'heure d'iTunes

Par Sven le 14 janvier 2009, 12:00

  • Académique
  • chaînes du savoir
  • iTunes
  • news
  • permanent learning
  • webTV

L'Université de Lausanne est la première de Suisse à distribuer une partie de son savoir sous forme de podcasts sur la plateforme iTunes d'Apple. Même si tous les contenus proposés ne sont pas d'ordre pédagogique à proprement parler (on y trouve aussi des présentations de facultés), la démarche reste très intéressante et se veut un premier pas vers la mise à disposition systématique de ressources d'apprentissage aux étudiants et au grand public.

Fait intéressant, l'initiative s'inscrit dans la mise à disposition multi-modale des savoirs, à tout moment et avec la flexibilité que les apprenants d'aujourd'hui recherchent. L'Université de Lausanne ouvre ainsi la voie à l'apprentissage permanent, si naturel dans le monde de la formation professionelle d'aujourd'hui.

pour vous, en quoi la démarche de l'université de Lausanne peut vous intéresser ?

  • Un expert pointu intervient ponctuellement dans votre entreprise ?
  • Le savoir d'un de vos collaborateurs mérite d'être diffusé à plus large échelle au sein de votre entreprise ?
  • Vous organisez des sessions de cours récurrentes (accueil de nouveaux collaborateurs) ?


Vous aussi serez peut-être intéressés à mettre en place une démarche de "permanent learning" , à suivre...

L'UNIL sur iTunes
Le communiqué de presse de L'Université de Lausanne

aucun rétrolien

09 janvier 2009

Sven

Cyberlearn se la blogue aussi...

Par Sven le 09 janvier 2009, 16:59

  • Académique
  • blog
  • news

Cyberlearn, le centre e-learning de la HES-SO (Haute École Spécialisée de Suisse Occidentale) a récemment ouvert son blog.

e-teach collaborant régulièrement avec l'équipe de Cyberlearn, il n'est donc pas improbable que vous retrouviez sur le blog Cyberlearn quelques têtes connues ou encore des projets communs. Le blog s'adresse essentiellement aux professeurs de la HES-SO et plus largement aux acteurs du monde académique. Il a pour but (je cite):

d"offrir un espace d’expression à chacun afin d’accumuler des connaissances sur le e-learning sur différentes thématiques:
  • multimédia en ligne
  • pédagogie du e-learning
  • astuces moodle
  • mobile learning
  • conception de cours en ligne
  • qualité dans le e-learning
http://blog.cyberlearn.ch
Bonne lecture !

aucun rétrolien

20 décembre 2008

gab

Articulate Presenter "figé" devant Flash10 !

Par gab le 20 décembre 2008, 12:26

  • articulate
  • flash
  • Rapid Learning
  • support


Le 15 octobre dernier, Adobe annonçait la release officielle de Flash Player 10. Un grand soulagement pour les utilisateurs de Firefox 3 qui avant cette release avaient été «temporairement» coupés du monde de la vidéo. En effet, certains bugs et plantages vidéo ont été découverts sur firefox 3, problèmes qui n'apparaissent plus avec la dernière version du player flash.

L’arrivée de Flash 10 était donc plus que bienvenue... malheureusement pas pour tous les logiciels s'appuyant sur flash. C’est le cas pour l'un de nos outils de Rapid-learning favori : Articulate Presenter 5
Ce dernier n’a malheureusement pas passé le cap de la version 10 de flash player. Rassurez-vous, Articulate a sorti plusieurs patchs solutionnant le problème. Passons donc tout ça à la loupe !

Nature du bug ?

Les contenus générés avec Articulate Presenter 5 (Presenter 09 n'est pas concerné) n’arrivent pas à détecter la version du Player Flash 10, ce qui engendre un blocage du player. L’écran reste donc figé sur un fond blanc tel que celui ci-dessous…


Pour corriger le bug…

Mise à jour d'Articulate Presenter 5:

Premièrement, acceptez la mise à jour que Presenter vous propose lors du lancement de PowerPoint. Ceci assurera que vos futures publications de contenus s'ouvrent correctement même avec flash player 10.

Pour le faire manuellement :

PowerPoint -> Articulate -> About Articulate Presenter -> Check for updates

Mise à jour de vos contenus déjà déployés:

La mise à jour précédemment effectuée ne corrige que vos futures publications. Or, vous avez sûrement déjà déployé/mis en ligne plusieurs formations qui nécessitent cette mise à jour…

Comment procéder ?

Solution manuelle :
Remplacez les fichiers :
  • player.html et player/stealthray.swf (générés lors des publications de vos projets Presenter)
par les fichiers suivants:
  • player.html et player/stealthray.swf

Solution automatisée (conseillée):
Téléchargez le patch Articulate Presenter Update for Flash 10. Ce patch scanne vos répertoires de contenus ainsi que vos ZIP et remplace/met à jour automatiquement les fichiers : player.html et stealthray.swf.

Ce patch peut être lancé en local, ou sur vos divers serveurs hébergeant vos contenus de formation (à condition d’avoir les accès admin ou FTP).

Plus d’information sur ce sujet, visitez le site Articulate

15 décembre 2008

Sven

On se la blogue un peu ?

Par Sven le 15 décembre 2008, 15:18

  • blog
  • news

Pourquoi ce blog ?


Avant tout parce que nous sommes une équipe de passionnés par leur métier, qui souhaitent partager leur savoir, leurs découvertes et celles des autres. Ce blog se veut donc un vecteur pour vous informer, vous, nos clients, nos partenaires ou tout simplement nos lecteurs... de ce qui fait notre vie professionelle chez e-teach, l'e-learning.

Les billets seront rédigés au jour le jour, tout frais, et relateront de l'actualité de notre société, des tendances que nous percevons, des nouvelles technos, d'ateliers pratiques à l'attention des "faiseurs" du e-learning, et parfois aussi, de quelques disgressions à la ligne éditoriale.

Les catégories suivantes vous guideront au travers de nos contributions:

Actualités:
Vous y trouverez des nouveautés concernant e-teach (de nouveaux produits, de nouvelle réalisations) et aussi d'une manière plus large des nouveautés touchant de près ou de loin nos / vos activités e-learning.

Tendances:
Là seront relatées nos réflexions et celles des autres qui nous semblent pouvoir influencer l'e-learning que nous pratiquerons demain...

L'atelier conception:
L'atelier s'adresse aux "faiseurs du e-learning". Il apportera des contributions pratiques sur comment *faire* du e-learning efficace et efficacement... (tout un programme).

e-teach factory:

La factory, c'est où nous vous montrerons comment tirer le maximum des outils e-teach. S'y trouveront des tutoriels, des explicatifs, des marches à suivre etc. qui doivent vous aider à mieux utiliser nos outils dans votre travail de tous les jours.

Veille techno:
Nouvelles technologies, nouveaux outils et nouveaux usages à l'horizon ? C'est cette rubrique qui les relatera...

L'e-learning 2.0 que nous prônons étant collaboratif par essence, nous vous invitons à réagir, commenter et nous contacter sans retenue.

Voilà, je crois que vous savez à peu près tout.
Au plaisir de vous lire aussi...

aucun rétrolien

page 2 de 2 - billets suivants »

S'abonner gratuitement

  • Fil des billets
  • Fil des commentaires

Partager:

Partager

Les derniers billets publiés

  • Le jeu pour former : uniquement une affaire de motivation ?
  • Coursera : témoignage et retour d’expérience d’un « diplômé »
  • e-teach à la Journée Romande des Systèmes de Management - Yverdon-les-Bains, 28 juin 2012
  • e-teach s'invite au ilearning Forum - Paris le 1er février 2012
  • LANCEMENT : e-teach annonce Challenge Monitor™, sa plate-forme de jeu-concours qui change la façon de former vos équipes.
  • Phone School, ou comment apprendre à utiliser son iPhone à partir d'un programme e-learning innovant !
  • Le Serious Game au service de la motivation des patients...
  • "BBC learning English", ou comment apprendre et perfectionner son anglais grâce à la BBC
  • La promotion économique du canton de Vaud croit aux Serious Games !
  • Le Parlement suisse se met au learning game !
  • e-teach.ch en anglais !
  • Captivate 5 et Articulate Presenter, ça se complique...
  • Adobe Captivate 5, le voilà...
  • Retrouvez-nous sur notre stand au CeTT le 29 avril...
  • Serious Games, on parle de nous...
  • Vos conférences en ligne gratuites grâce à Acrobat.com (Adobe)
  • Vous prendriez bien un robot dans votre salle de cours ?
  • Adobe Captivate 4.0, bientôt aussi pour Mac
  • Ultime release Articulate Presenter 5.4
  • SCORM 2.0, de quoi se réjouir..!

  • A propos de ce BLOG...

Les catégories de ce blog

  • Actualités
  • Tendances
  • L'atelier conception
  • Veille techno
  • e-teach factory

Le Tag Cloud d'e-teach

  • Académique
  • articulate
  • blog
  • captivate
  • chaînes du savoir
  • collaboratif
  • flash
  • innovation
  • jeux
  • LMS
  • marché
  • news
  • outils
  • permanent learning
  • Rapid Learning
  • screencast
  • Serious Games
  • tendances
  • vidéo
  • webTV

Tous les tags

Propulsé par Dotclear


©
e-teach Sàrl, Ch. de l'Esparcette 4, 1023 Crissier - SWITZERLAND