L'atelier conception

29 septembre 2011

Phone School, ou comment apprendre à utiliser son iPhone à partir d'un programme e-learning innovant !

Par josé le 29 septembre 2011, 15:54

Microlearning, l'approche des petits pas

Adepte de la formation « par petits pas », Frédéric Soussin a conçu un parcours de formation original pour apprendre à utiliser son iPhone.

Accessible gratuitement sur son mobile depuis l’Apple Store, Phone School propose de vous envoyer chaque jour un « module » comprenant une vidéo et sa fiche pratique. Ce programme de formation comprend 55 modules et s’appuie sur les principes du microlearning (apprentissage quotidien, format court, recourt à la vidéo, mise en pratique immédiate...).

Selon ces mêmes principes, Frédéric prépare des programmes de formation sur d’autres thèmes et recommande cette approche lorsque le sujet se prête à un apprentissage progressif et à une mise en application immédiate.

Frédéric Soussin nous parle de Phone School…

Mon avis :

J'ai trouvé ce parcours de formation Phone School intéressant à plusieurs titres :

Disponible sur son mobile, un outil "personnel" que l'on peut consulter à tout moment, la formation devient plus "personnelle", elle devient la "propriété" de l'apprenant,
Il montre, une fois encore, que le format "vidéo" est un format évident, voire "naturel", pour dispenser un programme de formation en ligne,
Une distribution quotidienne rythme la distribution du savoir et dynamise la formation.

En synthèse, cette approche semble pertinente pour adresser différents sujets dans les entreprises. Elle permet de dynamiser des approches parfois (trop) traditionnelles du e-learning.Elle peut également permettre d'initier une démarche de "diffusion permanente de la connaissance" (voir aussi : http://www.e-teach.ch/services.php?url=services&page=permanent).

Phone School screenshot

J'aime - j'aime pas

Phone School Like

L'aspect séduisant du support iPhone
L'impression que le programme de formation m'appartient
Une formation courte et quotidienne
Le confort qu'offre le format vidéo

Phone School Dislike

Un espace d'échange avec d'autres utilisateurs serait certainement un plus
Une durée du programme, peut être, un peu longue. On pourrait imaginer de basculer au bout de quelques épisodes, vers une diffusion plus personnalisée en fonction de besoins que l'apprenant défini...

A propos de Frédéric Soussin

Frédéric Soussin est conseil en entreprise. Il est notamment le co-fondateur de Cultures Pad, un programme de sensibilisation et de formation pour découvrir, comprendre et se former aux nouveaux usages liés aux technologies de l’information et aux outils numériques.

« La formation doit être un acte quotidien et un acte permanent avec une mise en œuvre immédiate ».

Liens utiles :

En savoir plus sur Frédéric Soussin - fsoussin.virb.com
Télécharger l'application Phone School
Microlearning - Wikipedia
D'autres vidéos e-teach, sur eteachTV (youtube)

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28 octobre 2010

"BBC learning English", ou comment apprendre et perfectionner son anglais grâce à la BBC

Par josé le 28 octobre 2010, 15:12

Une véritable chaîne du savoir en ligne

Le site de la BBC (http://www.bbc.co.uk) propose depuis plusieurs années des ressources de formation en ligne pour se former à des sujets aussi variés que l’Histoire, les maths, les langues, etc. Parmi ces programmes, « BBC Learning English » a retenu notre attention pour:

sa dynamique de distribution (rythme, articulation des ressources pédagogiques)
la combinaison des supports (téléphone mobile, site en ligne, vidéos sur Youtube, fiches à télécharger…)

« BBC Learning English » est une sorte de « chaîne du savoir » diffusant chaque semaine des activités pédagogiques comme on diffuserait des émissions pédagogiques.

Des podcast à emporter avec soi

« 6 minutes English » propose d’écouter une bande son articulée autour du thème « General and Business English ». Une fois le podcast téléchargé, on peut l’écouter sur son mobile, dans sa voiture… Il suffit ensuite de se connecter au site pour consulter la fiche vocabulaire correspondante ou encore la retranscription du podcast. Les documents sont aussi disponibles au téléchargement dans un format pdf.

Les rubriques « Grammar, Vocabulary and Pronunciation », « Quizzes », « Words in the news » … permettent de compléter l’apprentissage.

Une communauté pour échanger

La partie communautaire n’est pas oubliée puisque la BBC propose différents espaces d’expression tel qu’un blog ou encore un groupe Facebook pour échanger entre apprenants et ou avec des enseignants.

Si l’usage est encore balbutiant, l’intégration de ce réseau social dans un dispositif de formation est original et prometteur.

Des vidéos sur Youtube

Une chaine bbclearningenglish sur Youtube est également disponible. On y trouve des vidéos classées par « play-list » (travailler sa prononciation, expressions idiomatiques…).

Il reste alors à chacun de trouver sa façon d’utiliser ce programme en fonction de ses objectifs, de ses envies et du temps qu’il souhaite y consacrer.

J'aime - j'aime pas

BBC Like

La possibilité d’écouter un « anglais pédagogique » dans ma voiture en m’abonnant à leurs podcast
La variété des rubriques et des activités
La diffusion chaque semaine de nouvelles activités.

BBC Dislike

La multitude des ressources et des canaux de diffusion qui peut rendre la construction d’un « parcours pédagogique » pas toujours évidente.

Liens utiles :

Bbc Learning english
Facebook - groupe bbclearningenglish
Youtube - Chaine bbclearningenglish

Voir aussi :

Scénarisez vos formations
Diffusez la connaissance

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21 avril 2009

Analyser la qualité rédactionnelle de vos QCM, c'est possible ?

Par Sven le 21 avril 2009, 20:42

Rédiger des QCM (questionnaires à choix multiples) efficaces qui évaluent réellement les connaissances de vos apprenants, c'est notamment répondre par l'affirmative aux questions suivantes:

L'énoncé de la question est-il clair ?
Le nombre de réponses proposées est-il adéquat ?
La formulation des réponses proposées est-elle correcte ?
Le type de question utilisé est-il efficace (sous-entendu, ne perturbe-t-il pas plus l'étudiant qu'il ne permet de vérifier son savoir) ?
La façon de construire la question est-elle bonne (p.ex. les réponses sont-elles brassées...) ?
...

Analyser vos QCM et répondre à ces questions vous permettra d'améliorer sensiblement la qualité de vos évaluations, avant-même de les avoir soumises à vos étudiants ou apprenants.

Laissez SAQ analyser vos questions

Automatiser l'analyse de vos questions est possible grâce à SAQ (Service d'Analyse Qualitative pour QCM en ligne). Développé dans le cadre d'un projet de recherche mené par la HES-SO (Haute Ecole Spécialisée de Suisse occidentale), il s'agit d'un service en ligne, gratuit et librement utilisable, au développement duquel e-teach a participé (au travers de sa technologie Q-player).

SAQ est directement utilisable ici: http://saq.heig-vd.ch

Vous souhaitez mettre SAQ à disposition de vos formateurs, directement depuis votre site web, intranet ou LMS ? Alors intégrez le "widget SAQ" dans vos pages web, tel que présenté ci-dessous.